幼儿启蒙阶段接受过良好识字教育 

日后在学习、生活中的优势

调查证明：在幼儿启蒙阶段，接受过良好识字教育的儿童在日后的学习生活中，都会有一定的优势体现。 他们中虽然不能100%成为那些世人瞩目的天才，但是也最终会成为社会中各行各业的精英。一个幼儿时便识字 过千现在已经在某知名IT公司担任技术主管的刘先生坦言，由于儿时的早识字，所以他在小学、中学的课堂上 便建立起了独特的自信以及优越感，这种自信也一直持续到他的大学、和工作中。

“其实我并没有比他人聪明多少，能让我一直在竞争中取胜的关键，也许我就是从人生的最初就比他人早 起步吧，等我有了孩子，也一定在他很小时就教他识字，让他从小就领先他人！”

许多我们熟知的名家、大家，都是在幼儿时期就能识字、阅读的。

胡适，两岁开始识字，3岁入私塾时已识字过千；杨振宁四岁认识三千多字；郭沫若五岁能读四书五经……

早期识读使他们比同龄儿童有了更多的知识、更多的能力、更多的聪明才智，也有了更多的自尊、自信、自强和自律精神。早期识读给他们一生的发展打下了坚实的基 础，因而创造了一生的辉煌！在我国的现代史上，还有很多伟人、名人、大师、泰斗都是在幼儿期就学会识字阅读的：毛泽东、叶圣陶、竺可桢、朱自清、钱钟书、齐白石、 贺龙、瞿秋白……